Объем философского эссе - от руки исписанная тетрадь в 12 листов. Текст должен быть цельный, заранее продуманный, должен представлять собой Ваше собственное рассуждение, опирающееся на знакомство с научной литературой и первоисточники. Обязательно в эссе использовать философскую терминологию и опираться на философские концепты. ТЕКСТ ДОЛЖЕН ИМЕТЬ ПРЯМЫЕ ССЫЛКИ НА ИСТОЧНИКИ!!! (АВТОР, НАЗВАНИЕ ТЕКСТА). Хотя Ваше мнение имеет определенную ценность, оно должно опираться на знание фактов и философских теорий (НЕ ИЗОБРЕТАЙТЕ ВЕЛОСИПЕД, ОПИРАТЙТЕСЬ НА ФИЛОСОФСКИЕ ПЕРВОИСТОЧНИКИ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ТЕКСТЫ!). Ссылки на литературу необходимы хотя бы в минимальном количестве.

Первая страница эссе - план работы. В начале текста необходимо сформулировать в произвольной форме доступную цель вашего эссе; в конце текста должен содержаться вывод в соответствие с поставленной целью. Темы эссе сформулированы примерно, их можно изменять или задавать свои, но так, чтобы они оставались в рамках программы курса философии. В конце вашего текста должны быть приведены источники, которыми Вы пользовались (не менее трёх). Источники должны соответсвовать теме и включать классических авторов, разрабатывавших Вашу тему. Например, если Вы пишете эссе по теме "Смысл жизни: что это такое и как с ним бороться?", то обязательно опираться на работы о смысле жизни Виктора Франкла и т.д.

Ваше эссе должно быть защищено в часы семинарских занятий или на консультации. Только в этом случае оно учитывается в рейтинговой оценке.

1. Существует ли противостояние в наше время противостояние религиозного (или мифологического)
и научного мировоззрения в обществе?

2. Нужно ли сознательное мировоззрение человеку?

3. Сочетание философских и естественнонаучных элементов в философии древнего мира
(философия древней Греции до Сократа).

4. Математика и философия в античном мире (на выбор: Греция, Индия и Китай).

5. Пифагор и пифагорейство: знание на стыке философии, науки и религии.

6. Почему в древней Греции не изобрели паровоз?

7. Формирование основ логики в эпоху античности.

8. Почему киники стали циниками?

9. Восточная и западная философия в современной культуре.

10. Буддийская философия в западноевропейской культуре: причины популярности и перспективы развития.

11. Почему русские сидят в позе "лотоса", или Особенности межкультурного диалога в современной России.

12. Сколько ангелов уместится на конце иглы, или философские проблемы в средневековой философии.

13. Эпоха Нового времени: социальные причины научной революции.

14. Фрэнсис Бэкон и формирование основ экспериментальной науки.

15. Философы-математики эпохи Нового времени: Рене Декарт (или Готфрид Лейбниц или Исаак Ньютон).

16. Реализован ли в наше время проект эпохи Просвещения!

17. Что является идеалом в период постклассической философии!

18. О чем спор теории формаций и теории цивилизаций?

19. Философия игры: ролевики и "Человек играющий" Йогана Хейзинга.

20. Философия понимания - герменевтика.

21. Философия позитивизма - источник спора "физиков" и "лириков".

22. Сциентизм и антисциентизм: причины противостояния.

23. Эдмунд Гуссерль: почему математик стал философом?

24. Философское значение фрейдизма.

25. Материя или энергия: философские основы естествознания.

26. Проект деконструкции в современной европейской философии.

27. "Бога нет. А когда будет?" Доказала ли наука правоту материализма?

28. Что такое "смысл жизни" и как с ним бороться?

29. "Римский клуб": глобальные проблемы современности.

30. Конфликт цивилизаций: прогноз или проект? (Хантингтон С.)

31. Возможен ли конец истории? (Ф. Фукуяма).